Intendierte und realisierte Umsetzung der generalistischen Pflegeausbildung am Beispiel der Praxisanleitung – Eine Triangulation von Zwischenergebnissen der Begleitforschung
Daniel Großmann, Markus Wochnik, Karin Reiber, Bernd Reuschenbach & Daria Olden | in Kögler, K., Kremer, H.-H., Herkner, V. (Hrsg.) Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2023. Budrich, S. 120–140. | https://doi.org/10.3224/84742719 (open Access)
Die generalistische Pflegeausbildung in Deutschland aus Sicht Auszubildender: Ergebnisse einer bundesweiten Onlinebefragung
Daria Olden, Daniel Großmann, Lena Dorin, Michael Meng, Miriam Peters & Bernd Reuschenbach | PFLEGE (2023), online: https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000930
Primärqualifizierende Pflegestudiengänge aus Sicht Studierender: Ergebnisse der Ersterhebung einer bundesweiten Längsschnittstudie
Daniel Großmann, Daria Olden, Lena Dorin, Michael Meng, Miriam Peters & Bernd Reuschenbach | PFLEGE (2022), online: https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000886
Deutsche Gesellschaft für Soziologie (DGS)
https://soziologie.de
Studentischer Workload: Zum Verhältnis von Konzeption und Praxis
Daniel Großmann & Tobias Wolbring | Soziologie, 49. Jg., Heft 4, 2020, S. 436–461
Studentischer Workload: Definitionen, Messung und Einflüsse
Daniel Großmann, Christin Engel, Justus Junkermann & Tobias Wolbring | Springer VS 2020
Konzeption und Messung studentischen Workloads – Ein Überblick zu Entstehung, Stand und Herausforderungen
Daniel Großmann, Christin Engel, Justus Junkermann & Tobias Wolbring | in Großmann, Engel, Junkermann & Wolbring (Hrsg): Studentischer Workload – Definition, Messung und…
Determinanten des studentsichen Workloads – Eine Übersicht und Modellskizze
Daniel Großmann & Christin Engel | in Großmann, Engel, Junkermann & Wolbring (Hrsg): Studentischer Workload – Definition, Messung und Einflüsse, Springer VS 2020
DeGeEval – Gesellschaft für Evaluation e.V.
https://www.degeval.org | Mitglied im Arbeitskreis Methoden der Evaluation
Stand und Herausforderungen der Evaluation an deutschen Hochschulen
Daniel Großmann & Tobias Wolbring | in Großmann & Wolbring (Hrsg.): Evaluation von Studium und Lehre: Grundlagen, methodische Herausforderungen und Lösungsansätze, Springer VS…
Studienmotivation und Evaluation: Der Einfluss motivationaler Faktoren auf die befragungsbasierte Evaluation von Studium und Lehre
Daniel Großmann | in Großmann & Wolbring (Hrsg.): Evaluation von Studium und Lehre: Grundlagen, methodische Herausforderungen und Lösungsansätze, Springer VS 2016, S. 123-184.
Evaluation von Studium und Lehre: Grundlagen, methodische Herausforderungen und Lösungsansätze
Daniel Großmann & Tobias Wolbring | Springer VS 2020
Zentrum für Quantitative Empirische Sozialforschung (QUANTEL) an der Universität Leipzig
https://www.sozphil.uni-leipzig.de/quantel/